L’école inclusive est un processus qui a pour objectif de donner accès à l’école, à toutes et à tous, dans des conditions favorables. L’ONU définit l’inclusion comme « un processus visant à tenir compte de la diversité des besoins de tous les apprenants et à y répondre par une participation croissante à l’apprentissage, aux cultures et aux collectivités, et à réduire l’exclusion qui se manifeste dans l’éducation ».

Source : reseau-canope.fr

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