LE RÉFÉRENTIEL DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES

Quelles sont les compétences attendues des métiers du professorat et de l’éducation ?

Les professeurs doivent concourir à la mission première de l’École qui est d’instruire et d’éduquer afin de conduire l’ensemble des élèves à la réussite scolaire et à l’insertion professionnelle et sociale.

Chacune de ces 19 compétences professionnelles sont toutes indispensables et sont prises en compte dans la formation de tous nos futurs enseignants.

Les compétences

1. Faire partager les valeurs de la République

2. Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l’école

3. Connaître les élèves et les processus d’apprentissage

4. Prendre en compte la diversité des élèves

5. Accompagner les élèves dans leur parcours de formation

6. Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques

7. Maîtriser la langue française à des fins de communication

8. Utiliser une langue vivante étrangère dans les situations exigées par son métier

9. Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l’exercice de son métier

10. Coopérer au sein d’une équipe

11. Contribuer à l’action de la communauté éducative

12. Coopérer avec les parents d’élèves

13. Coopérer avec les partenaires de l’école

14. S’engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel

15. Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique

16. Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement

17. Construire, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage prenant en compte la diversité des élèves

18. Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l’apprentissage et la socialisation des élèves

19. Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves

l’Etat a défini en 2013, le référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l’éducation.
Vous pouvez trouver l’intégralité de ce référentiel dans le Bulletin Officiel :
BO du 25.07.2013

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