L'accord collégial

Le pré-accord est transformé en accord collégial sous réserve :

  • Pour les suppléants : suivre le module spécifique et donner satisfaction, lors des suppléances, au vu des évaluations effectuées par les chefs d’établissement, et donc de confirmer ainsi les aptitudes à devenir enseignant dans l’Enseignement Catholique.
  • Pour les étudiants en master : de suivre effectivement et assidûment les stages dans les établissements catholiques d’enseignement et les formations proposées par l’Enseignement Catholique. L’admission au concours donne l’accord collégial à l’étudiant.

Les modules de formation

Tout candidat demandant à entrer dans le réseau de l’Enseignement Catholique doit suivre une formation présentant les éléments essentiels du projet et les conditions d’exercice du métier d’enseignant dans les établissements catholiques.

  • Pour les suppléants : dans le cadre d’un module de formation spécifique d'une journée organisé par les DDEC et de deux sessions de formation en ISFEC. Le lieu sera au choix des candidats en fonction de leur résidence. Deux dates seront possibles à l'année.
  • Pour les étudiants en master : dans le cadre des unités d’enseignement des masters MEEF « Métiers de l'enseignement de l'éducation et de la formation » proposées par les universités catholiques, les instituts catholiques et les instituts de formation associés, au cours des deux années du master
LES THÈMES ​EN FORMATIONS

Ces temps de partage abordent les thématiques suivantes :

1. Présentation de l’Enseignement Catholique
2. Fondements de l’Enseignement Catholique et son projet
3. Enseigner dans un établissement catholique d’enseignement
4. Caractère propre et valeurs républicaines

Les évaluations de suppléances et/ou de stages

Pour l’obtention de l’accord collégial, il sera tenu compte des évaluations des différents stages et/ou suppléances au
cours de la formation. Si celle celles-ci sont négatives, l’accord collégial peut ne pas être octroyé malgré le suivi des temps de formations.

Les engagements réciproques

L’enseignement Catholique s’engage :

  • à proposer une formation spécifique au projet de l’Enseignement Catholique au candidat,
  • à proposer des lieux de stage et/ou de suppléances,
  • à garantir un emploi pour les professeurs stagiaires.

Le candidat s’engage :

  • à participer à la formation spécifique au projet de l’Enseignement Catholique,
  • à participer aux actions de formation proposées par l'Enseignement Catholique,
  • à respecter le caractère propre et le projet spécifique de l'établissement catholique dans lequel il sera affecté.

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