Au second degré, l’accueil des élèves à BEP concerne un grand nombre d’élèves, mais implique également tous les enseignants de l’établissement. La démarche ASH repose sur le respect et la reconnaissance de la valeur de chaque personne, suppose une réflexion collective sur la difficulté d’apprentissage, sur l’inclusion scolaire et s’appuie sur des pratiques pédagogiques et éducatives multiples.

Sa mise en oeuvre implique de changer de regard, de travailler en équipe et d’oser une réponse adaptée.

Dans chaque établissement un enseignant ressource ASH 2D est impliqué dans cette démarche et participe à un groupe de réflexion qui élabore et propose des outils pour mieux accueillir ces jeunes.

Aménagements  en mathématiques et en sciences

Fiche de suivi pour les élèves à BEP

PPRE collège